本教材由国家课程标准研制组的核心成员、国外英语教育专家、英语教研员和一线优秀教师及专业教师培训工作者共同参与编制。本品特色如下：
　　1.理念新。本套产品所提供的理论及实践范例均体现了新课程标准的精神，扣合了新课程改革的理念。
　　2.内容丰富。本套产品的内容包括：课标解读、教学评价、教学技法、课例、课外指导等几大类，有助于教师整体素质的提升。
　　3.专家资源雄厚。本套产品由人教出版社专家李静纯、郝建平，《英语新课程标准》研制组的核心成员张连仲及首都师范大学教师宫正等多位专家倾力打造，无论在理论还是实践层面，都对一线教师都具有很强的指导性。

　　本产品由教育界知名专家和一线优秀教师共同参与制作，收录了小学语文、数学、英语和思想品德四个学科（每学科三集，共十二集）的优秀课例，旨在指导广大教师将参与式教学实施到具体的教学实践中，本品有三“新”。
　　新理念：精选对探究参与式教学法具有典型意义的课例，展示了参与式教学设计与实施的过程，全面体现了以学生为中心，以人的发展为本的指导思想，很好地体现了参与式教学的优势，为教师实施参与式教学提供了最实用的理论与实践指导。
　　新角度：突破了常见的以理论讲解为主的模式，选取了以展示课堂实录为主的新角度，让教师在观摩中去领会参与式教学的精妙，再配以教师的课后反思和专家的精当点评，有利于理论与教学实际的结合，使理论更具实用性。
　　新感受：将教案、教学设计、课后反思、专家点评及专家设疑编辑成学习指南，与光盘配套，有助于教师在观摩过程中的整体把握和思考，给教师带来视听结合的全新感受。

　　 本片向小学师生介绍中国特有的剪纸艺术，其特色如下：
　　　1. 片中既有关于剪纸知识及技巧的介绍，又有具体的实际操作示范与指导，内容较为丰富；
　　　2. 将美术课和语文课的学习有机融合，通过学习，不仅使师生掌握剪纸的基本技能，而且可以加深对语文的理解，剪纸包括风景、动物、人物；语文涉及诗歌、散文、童话；
　　　3. 本片制作精良， 镜头语言丰富，画面流畅自然，同时，对一些细节采取了恰到好处的局部特写，使内容的呈现取得了最佳效果。

　　本教学片为卫星电视远程师范教育培训教材、教育部师范司推荐使用教师教育优质课教材资源。由北京市教科院基础教育研究中心小学教科室主任、北京市数学特级教师、教育部中小学教材审查委员会成员吴正宪老师主讲，参与本教学片研讨活动的还有北京市新课程实验学校和其他学校的骨干教师。 是帮助小学数学教师理解新课程，改变教学方法、提高教学能力的好教材，适合新课程教师培训和小学教师自修学习。
　　本系列片共 10 学时。前 6 学时是研讨型讲座，有丰富、精彩的教学片段；后 4 学时是新课程课堂教学精选。其特点如下：
　　1 ．内容丰富、涉及面广。对在新课标理念下，如何使学生成为学习的主人、教师角色的转变、学生学习方式的转变、活用教材等方面的内容均有详细的阐述；
　　2 ．所选课例的教学设计突现了新课程理念。课堂教学富有特色，教学反思很有深度，并由北京师范大学周玉仁教授作精要点评，是广大教师理解新课程和创新教学方法的好教材。

　　本教学片系卫星电视远程师范教育培训教材，由参与制定国家基础教育改革小学数学课程改革小学数学课程标准的专家主讲，深度结合教学改革过程，准确解析小学教学学科标准，提供小学数学学科的新理念、新方法，能有效地帮助小学数学教师尽快地更新教学观念和创新教学方法。
　　本教学片共 11 学时。前 7 学时为课程标准解析讲座，后 4 学时为小学数学新课程实验课例。其主要特点如下：
　　 1 ．内容全面，解读深入。对小学数学课程改革的背景、数学课程标准的基本理念、新课程标准理念下的数学评价改革和教与学方式的改革等内容均有详细的介绍。对数学课程改革的历史与现在进行了回顾和比较，并结合教学实际，对目标中的课程与内容、教材与教学进行了深入分析；
　　 2 ．观念新。从促进学生发展的角度出发，提倡实现评价目标的多元性，促进数学情感与态度的形成和发展，有助于我们形成新课程改革背景下新的学习观、教学观、教材观、教师观；　　3 ．课例有特色，可借鉴性强。所选课例均为优秀教师授课，结合课程改革与教材，对新课程内容进行有针对性的展示。

　　本教学片由全国课程改革专家、学科专家、北京市各学校优秀教师和特级教师共同研发而成。 通过形象生动的课例来讲述了美术课程如何表现、运用，使学生和教师更好地学习、创造， 使教师更深入地掌握理论知识并在教学中应用。其主要特点：
　　1. 授课者均为北京市优秀美术教师，每节课由说课、讲课和评课构成。其指导性、示范性、可借鉴性突出；
　　2 ．课例典型、教学设计各具特色。丰富灵活的课堂教学方法和手段、学生为主体的课堂教学过程，均体现了课程改革的理念与课程标准的要求；
　　3 ．“说课”是授课教师简明阐述这节课的教学思想、教学设计和教学方式与方法；“讲课”是展示和体现教师的教学风格和特点、学生学习方式与过程；“评课”是教学专家对该节课的评点，是教学经验的提炼与升华。
　　本套教材是说、讲、评相结合的课例精选，是帮助广大美术教师更好地理解新课程理念、实施新课程、创新教学方法的好教材，适合广大教师观摩学习。

　　本教学片是由小学《科学》新课程标准研制组专家、教材主编分析、讲解，实验区教研员和优秀教师示范授课的教学系列片。片中既有深刻的理论分析，又有典型课例的展示，是基层教育部门和小学科学教师不可缺少的教学辅导材料。
　　本教学片共分为三部分：第一部分由国家小学《科学课程标准》研制组的核心成员、特级教师路培琦老师主讲。主要对科学课程的演变历史——从自然到科学作了回顾，并结合自己丰富的教学实践经验，对新课程理念下科学教学所涉及的一系列问题如预测的必要、实验的时间与控制变量、重视数据资料的收集与积累、反思与评价等进行了精辟的阐述。提倡教师和学生一起研究并分享成功的快乐，做孩子成长的引路人。
　　 第二部分由南京师范大学教授、国家小学《科学课程标准》研制组负责人、苏教版小学《科学》主编郝京华老师主讲。他结合课改形势，对“国际小学科学课程发展的趋势及启示”和“ 从新课程标准到新教材” 作了深入的介绍。
　　 第三部分是教学案例。由全国多个实验区的优秀教师 主讲，由小学《科学》新课程标准研制组核心组组长、小学《科学》苏教版教材主编、南京师范大学郝京华教授等点评。
　　 本教学片具有较强的指导性和教育性， 是基层教研部门和小学《科学》教师可信赖的助手和成长的宝典。

　　本教材遵照国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，由教育界专家、教研员及一线教师共同策划，并精选 各地校本实验课程开展得卓有成效的学校的优秀课例，精心制作完成。主要有以下特点：
　　1. 所选课例均体现了地方特色和人文文化，实现了学生自主参与和个性发展，实现了课程的利用价值和再生空间，为学校开发富有个性的校本课程提供了范例和指导。
　　2. 专家点评精当、到位，富有指导性和启发性。
　　3. 本套教材可以在 DVD 播放机和计算机上使用，按照界面提示，点击即可进入相关模块，使用方便。

　　本教学片由《英语课程标准》研制组核心成员张连仲、人民教育出版社专家李静纯、郝建平等主讲。强调理念、思路和措施的统一性，以全新的互动讲解方式，深度结合大量典型的课堂实例，在阐释英语课程目标内涵的基础上，注重指导广大英语教师如何实实在在地将《英语课程标准》运用到日常教学实践中。

　　本套教材由美国北依阿华大学教育学院院长汤姆·思维兹主讲，他结合一些具体的教学片段，系统地介绍了合作学习法、探究法、问答法、模拟法、演示法的特点及其在教学中的应用。
本节目在美国学校拍摄、图文并茂、形象生动，这有助于教师在学习过程中感受真实的教学场景和美国独特的文化氛围；此外，光盘配有中英文对照脚本，更加方便教师学习。本教材是帮助教师学习国外先进的教学经验，启迪智慧，提升教学水平的宝典。

　　进入新世纪后，南京各小学紧跟国家基础教育改革的步伐，在教育改革方面进行了积极的探索。本教学片选取部分小学的改革实践作为案例，编制成电视教学片，旨在为各学校及一线教师的教学改革提供宝贵的经验和帮助，本套教材具有以下特色：
1.所选的学校，均为历史悠久、在课改中成果丰硕、教学理念各有创新特色的学校，通过展示它们改革的历史和现状，为各个学校在课改中的探索提供范例。
2.教学片从课程改革、教学改革、艺术教育和师资队伍建设等方面真实地纪录了所选学校改革的探索和思考，角度多，内容全。
3.由教育部副部长韦珏、江苏省教科所所长成尚荣等几位专家对学校的改革或教学进行了评价，极具启发性。